مدى تحقيق محتوى مناهج الدراسات الإسلامية للمرحلة الابتدائية (الصفوف العليا) لمبادئ المنهج التكاملي من وجهة نظر معلمي ومعلمات الدراسات الإسلامية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 99–119, 2023. DOI: 10.26389/AJSRP.L171122. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/6346.. Acesso em: 3 2024.