أثر استراتيجية التعلم الإلكتروني القائم على المشاريع في خفض التجول العقلي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بجدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 6, n. 59, p. 95–118, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.Q030822. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5895.. Acesso em: 25 2024.