فاعليـة نموذج فراير في تعـديـل التصورات البديلة لبعض المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة تبوك- السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 81, 2017. DOI: 10.26389/AJSRP.M070417. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/87.. Acesso em: 24 2024.