أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني في تدريب طلبة معلم الصف على مهارات تصميم مواقع الإنترنت التعليمية من خلال برنامج front page. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 73–50, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.N091018. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/461.. Acesso em: 4 2024.