فاعلية نموذج توليدي معرفي بنائي مطوّر لتدريس الحاسوب في تحسين مهارات برمجة الحاسوب وتنمية معتقدات الكفاءة الذاتية لدى طالبات التاسع الأساسيّ في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 6, n. 32, p. 140–172, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.R091221. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/5391. Acesso em: 9 2025.