أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات - منطقة جدة التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 76, 2017. DOI: 10.26389/AJSRP.H240217. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/71. Acesso em: 4 2025.