الأنماط القيادية السائدة لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بدرجة تحسين الرضا الوظيفي من وجهة نظر المعلمين في الأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 6, n. 5, p. 1–24, 2022. DOI: 10.26389/AJSRP.S110821. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/4652. Acesso em: 18 2025.