فاعلية برنامج تدريبي قائم على مكونات الذكاء الأخلاقي في تنمية الاندماج الأكاديمي وخفض مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 20, p. 91–52, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.M400121. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3931. Acesso em: 18 2025.