أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات- منطقة جدة التعليمية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 40, 2017. DOI: 10.26389/AJSRP.H010217. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/57.. Acesso em: 24 2024.