أثر المستوى الدراسي والتخصص الأكاديمي في تحسين الجودة الشخصية لدى طلبة كلية التربية جامعة نجران. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 5, n. 19, p. 23–1, 2021. DOI: 10.26389/AJSRP.N161220. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3655. Acesso em: 18 2025.