فاعلية بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد (sloodle) في تنمية مهارات التجارب العملية في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الثاني ثانوي في مدينة جدة. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 2, n. 8, p. 73–56, 2018. DOI: 10.26389/AJSRP.A190118. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/242.. Acesso em: 24 2024.