واقع استخدام معلمي الصف الثالث الأساسي في الأردن لأنماط التعلم في عمليتي الضرب والقسمة، وعلاقتها بجودة التعلم عن بعد من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 48, p. 87–69, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.R150720. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/3100. Acesso em: 1 2025.