فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 33, p. 76–54, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.H080420. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2878.. Acesso em: 24 2024.