أنماط التعلم المفضلة وفق نموذج "HONEY & MUMFORD" لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة شقراء وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي في الرياضيات. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 4, n. 27, p. 51–33, 2020. DOI: 10.26389/AJSRP.F260220. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/2665.. Acesso em: 3 2024.