مستوى الالتزام التنظيمي لدى قادة مدارس التعليم العام في محافظة الأسياح وعلاقته بمستوى الأداء الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 3, n. 29, p. 71–39, 2019. DOI: 10.26389/AJSRP.H070219. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/1952.. Acesso em: 23 2024.