معوقات تطبيق منحى (STEM) في تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين والمشرفين بمنطقة عسير. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 1, n. 9, p. 42–23, 2017. DOI: 10.26389/AJSRP.Q240817. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/147.. Acesso em: 24 2024.