معوقات استخدام الخرائط الذهنية المحوسبة في تدريس الاجتماعيات بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين بمنطقة عسير بالسعودية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, [S. l.], v. 1, n. 7, p. 36–16, 2017. DOI: 10.26389/AJSRP.H150617. Disponível em: https://journals.ajsrp.com/index.php/jeps/article/view/128.. Acesso em: 26 2024.