أساليب الضبط الاجتماعي السائدة وعلاقتها بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الثانوية. (2017). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 1(4), 263. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S280317