فاعلية برمجية تعليمية قائمة على التغذية الراجعة في تنمية مهارة حل المسائل في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بجدة. (2022). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(37), 75-99. https://doi.org/10.26389/AJSRP.M161121