مدى استخدام التعلم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة المفرق من وجهة نظر معلمي التاريخ. (2022). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(37), 59-74. https://doi.org/10.26389/AJSRP.F061221