تقنين مقياس إلينوي للقدرات النفس لغوية لتشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في البيئة الفلسطينية. (2022). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(23), 119-148. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D220821