فاعلية التعليم المدمج باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو عملية التعلم لدى طلاب جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز. (2018). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(28), 100-77. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N051018