أثر اختلاف نمط التحكم ببرمجية تعليمية في تنمية مهارات معالجة الصور الرقمية لدى طلاب الصف الخامس بمادة تقنية المعلومات. (2021). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(22), 101-75. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B270121