شراكة أولياء أمور الطلبة الفنلنديين في الأنشطة المدرسية من منظور ايكولوجي (نظرية النظم البيئية): دراسة حالة لـ Pop-Up School Day. (2021). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(13), 163-131. https://doi.org/10.26389/AJSRP.W261020