فاعلية خرائط المفاهيم القائمة على التعلم المدمج في تنمية المفاهيم الفقهية لمتعلمي العربية من الناطقين بغيرها. (2021). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(6), 95-74. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B210121