فاعلية التدريس بنموذج قائم على التعلم البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مادة العلوم لدى طالبات الثاني المتوسط في بيشة بالمملكة العربية السعودية. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(33), 76-54. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H080420