أثر استخدام نموذج الصف المفتوح في تنمية مهارات التواصل والتخيّل لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في مقرر التربية الاجتماعية والوطنية في الأردن. (2018). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 2(13), 44-27. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D270218