Wafa’ Mohamad Liswi. (2020). The Degree of Practice of Mathematics Teachers for Electronic Games and their Relationship in Developing the Problem-Solving Skills among Students from the Perspective of Teachers - An Empirical Study on the Public Schools in the Capital Amman-: درجة ممارسة معلمي الرياضيات للألعاب الإلكترونية وعلاقتها بتنمية مهارات حل المشكلات لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين – دراسة تطبيقية على المدارس الحكومية في العاصمة عمان –. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(24), 75–61. https://doi.org/10.26389/AJSRP.F180220