أثر استخدام التقنيات الحديثة القائمة على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(24), 42-25. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B211219