درجة مراعاة أسئلة اختبار الثانوية العامة (التوجيهي) لمبحث الفيزياء لمستويات بلوم المعرفية خلال الأعوام (2015- 2019) في الأردن. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(22), 64-47. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S280120