Bara Azzam Ali Al- qwaqneh. (2020). The Effectiveness of a training program to reduce stuttering intensity among primary school students in Ajloun schools: فاعلية برنامج تدريبي لخفض شدة التأتأة لدى طلاب المرحلة الأساسية في مدارس محافظة عجلون. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(14), 54–41. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B011219