فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية الدافعية نحو تعلم اللغة الإنجليزية لدى طالبات أول متوسط في الرياض. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(7), 163-132. https://doi.org/10.26389/AJSRP.O150919