أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية التحصيل الدراسي في مبحث علوم الأرض لدى طالبات الثاني ثانوي في الأغوار الجنوبية بالأردن. (2020). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 4(5), 44-29. https://doi.org/10.26389/AJSRP.M270819