أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين الانتباه الانتقائي لدى طالبات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية. (2023). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 7(43), 64-82. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N240823