أثر استراتيجية الخرائط الدلالية في تنمية مفردات اللغة الإنجليزية وبقاءها لدى تلاميذ السادس الابتدائي بمدينة بريدة منطقة القصيم. (2019). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 1(5), 88-74. https://doi.org/10.26389/AJSRP.A250417