فاعلية موقع ويب تفاعلي قائم على التدريس الفارقي في تنمية التحصيل والوعي ببعض القضايا الفقهية المعاصرة لدى طالبات المرحلة المتوسطة. (2022). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 6(34), 136-160. https://doi.org/10.26389/AJSRP.U201221