أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات - منطقة جدة التعليمية. (2017). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 1(3), 76. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H240217