أثر تدريس العلوم بالنموذج الإثرائي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدرسة الموهوبات- منطقة جدة التعليمية. (2017). مجلة العلوم التربوية و النفسية, 1(2), 40. https://doi.org/10.26389/AJSRP.H010217