(1)
درجة معرفة معلمي الرياضيات بمظاهر صعوبات التعلم في الحساب (الديسكالكوليا) لدى الطلبة. JEPS 2022, 6 (54), 76-95. https://doi.org/10.26389/AJSRP.R270922.