درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مدارس محافظة عجلون للكفايات التعليمية لتطبيق مبادئ التصميم الشامل للتعلم من وجهة نظرهم. JEPS 2022, 6 (31), 75-87. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D091221.