فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في خفض العجز المكتسب وتنمية التدفق النفسي لطلاب الجامعة المتأخرين دراسياً. JEPS 2021, 5 (14), 186-154. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S261120.