فاعلية استراتيجية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الناقد والتعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مدينة الباحة. JEPS 2018, 2 (14), 150-129. https://doi.org/10.26389/AJSRP.S250318.