أثر استخدام التعليم المدمج على التحصيل المعرفي في مادة الكيمياء (1) وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الأول ثانوي؛ بثانوية صفية بنت عبد المطلب بجدة . JEPS 2020, 4 (16), 168-154. https://doi.org/10.26389/AJSRP.D111119.