فاعلية برنامج قائم على المدخل البنائي لتدريس مادة الفقه في تنمية المفاهيم الصحية لطلبة الصف الأول الثانوي في محافظة عمران بالجمهورية اليمنية. JEPS 2024, 8 (1), 23-46. https://doi.org/10.26389/AJSRP.Y271124.