فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E’s في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر لدى طالبات مقرر المناهج وطرق التدريس في جامعة شقراء بالمملكة العربية السعودية. JEPS 2024, 7 (29), 1-19. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B100423.