أثر التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني ومستوى القابلية للتعلم الذاتي على التفكير الناقد والتحصيل في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية . JEPS 2019, 3 (6), 123-91. https://doi.org/10.26389/AJSRP.N311018.