(1)
فاعلية موقع ويب تفاعلي قائم على التدريس الفارقي في تنمية التحصيل والوعي ببعض القضايا الفقهية المعاصرة لدى طالبات المرحلة المتوسطة. JEPS 2022, 6 (34), 136-160. https://doi.org/10.26389/AJSRP.U201221.