أثر استراتيجية التعليم المدمج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الحاسوب في مديرية تربية محافظة عجلون. JEPS 2022, 6 (32), 89-101. https://doi.org/10.26389/AJSRP.B231221.