(1)
فاعلية تطبيق نماذج البنائية الاجتماعية في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بالمملكة العربية السعودية. JEPS 2022, 6 (32), 66-88. https://doi.org/10.26389/AJSRP.E091221.