(1)
درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين. JEPS 2022, 6 (18), 88-101. https://doi.org/10.26389/AJSRP.L071021.